12岁毕业那年，新加坡小学生参加了一场全国考试，大学梦想、职业规划、人生轨迹被“一考定终身”。
世界华人周刊专栏作者：路里
对未知报以好奇，对不同持以尊重
全文2820字，读完大约4分钟
今天，高考正式开考。
十年寒窗，成败与否，在此一举。
参加高考的学生不过18岁，稚气未脱，便被动接受社会的定位检验，人生的方向与轨迹因一场考试而改变，确实残酷。
然而，新加坡的“小六会考”更加残酷，小学生在12岁毕业那年，就被“一考定终身”！
小六会考很奇葩：
小升初全国统考
中国的小升初，除了民办初中和部分公办重点初中需要考试外，都是免试就近入学。
新加坡就奇葩了，小升初也要参加考试，而且是全国统考，这就是小学毕业离校考试PLSE（Primary School Leaving Examination），又被称为“小六会考”。
小六会考共考四门，英语、数学、第二语言（华文、马来文、印度文任选其一）以及科学。
小六会考准考证 图片来源：网络
好在，升学率比较高。2015年，3万8808名学生参加考试，3万8180名学生获得升学机会，升学率达到98.4％。
628名未获升学机会的学生，要么选择留级重考，要么由教育部根据家庭住址安排指定的学校就读。
小六会考很重要：
一考定终身
小六会考之所以重要，在于新加坡特殊的层层“分流”教育制度：不同的成绩，决定上不同的中学，不同的中学又对应着不同的升大学方式。
新加坡小升初有两种渠道——
一是提前录取，即“直接招生计划”（DSA），相当于中国大学的保送。与中国不同，提前录取的学生，也必须参加小六会考，成绩达到分数线才可入学。
二是根据会考成绩，从高到低择优录取，成绩好的升入快捷课程班，成绩差的升入普通课程班（学术/工艺）。
例如，2015年，小六会考升学率为98.4％，其中，66.4％升入快捷班，32%升入普通班（学术为21.4％、工艺为10.6％）
提前录取、快捷班、普通班（学术/工艺），对应不同的升大学流程。
新加坡升大学流程 图片来源：网络
新加坡的升大学流程，犹如一座“立交桥”。不同的入口，决定了路途关卡的多少和行驶速度的快慢。
提前录取的学生，只需参加1次考试，最快4年就可以考上大学，可谓搭上了“直通车”；普通班的学生，要参加3次考试，最快也需要6年时间，堪称“过五关斩六将”。
看上去所有的学生都有机会考上大学，事实却是，快捷班只有少部分学生能圆梦，普通班考上大学的更是少之又少。
这一切，在12岁那年的小六会考，就被决定了。
小六会考很可怕：
崩溃学生与家长
小六会考，直接决定了小学生站在不同的起跑线上，决定能否上大学，甚至决定了一生。
因此，小六会考才有“一考定终身”之说。新加坡家长以福建话“Kia Su”自嘲，意为“怕输”。
拿到小六会考成绩的学生 图片来源：网络
从小学一年级开始，新加坡小学生就要为小六会考做准备。新加坡小学，只上半天文化课，补习就成了家常便饭。
新加坡大街小巷的广告张贴区，贴满了辅导班的宣传广告。据新加坡《海峡时报》报道，70%的孩子报名课外课程，提高英语和数学水平。
新加坡街头的辅导班宣传广告 图片来源：网络
新加坡的书店里，超过一半的面积专门用来摆放各种练习题和辅导书。
书店里的辅导教材 图片来源：网络
孩子压力大，家长也几近崩溃。每逢期中、期末考试，很多上班的妈妈都会专门请假，陪孩子读书。临近小六会考，更是请假一年，专心陪考。
新加坡家长请假陪考 图片来源：台湾“亲子天下”网站
2013年，新加坡英文电台知名DJ倪添发在儿子参加完小六会考后，带领儿子在内的20个小六毕业生举办了一场“烧书会”，发泄对小六会考的不满，代表了众多新加坡家长和学生的心声。
“烧书会” 图片来源：联合早报网
小六会考很复杂：
中西文化的产物
各国教育制度虽然各不相同，但是，义务教育阶段大多简单易行，像新加坡如此复杂的升学制度，实属罕见。
国际义务教育年限频次图 图片来源：光明日报
这是因为，新加坡是一个融合东西方文化的国家，教育模式也同时兼具西方和东方教育的特点。
如普通班的学术与工艺课程之分，与德国的大学、普高划分非常相似；GCE水准考试，源自原宗主国英国，由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办；按分数高低择优录取，又具有浓厚的东方教育色彩。
小六会考的核心，在于“分流”制度。其背后，是精英教育模式。
1970年代，新加坡教育模式弊端渐显，时任新加坡总理的李光耀，委任副总理吴庆瑞寻求教育问题的解决方案。
1979年2月，吴庆瑞发表了《吴庆瑞报告书》，提出双语教学和分流教育两大方针。
基于这种思想，李光耀开始推行精英教育，核心理念是，让优质教育资源首先满足优质学生，以使教育效益最大化。
为达到这一目的，新加坡学生，从小学到大学不断地被“分流”，因材施教。小六会考，就是层层“分流”最关键的一环。
新加坡教育的“分流”制度 图片来源：纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
经过多重分流，升入大学的学生都称得上是精英，国家资助奖学金，送到哈佛、剑桥等世界名校深造，回国后作为政治领袖人才培养。
新加坡前任总理吴作栋、现任总理李显龙，都是这种教育制度的产物。
小六会考很有效：
基础教育全球第一
新加坡的教育政策被誉为“建国基石”。以小六会考为核心的层层“分流”教育制度，助力新加坡基础教育位居全球第一。
国际学生评估项目（PISA）测试有“教育界的世界杯”之誉，被认为是对学生知识技能和区域教育水平的评估。在2015年PISA测试中，新加坡学生包揽科学、阅读、数学三项第一。
2015年PISA测试排名 图片来源：观察者网
历年的全球竞争力报告均显示，新加坡的“教育制度质量”位居世界前列。全球经济合作与发展组织(OECD)公布的2015年全球最大规模的中小学排名，新加坡位居第一。
全球最大规模的中小学排名 图片来源：OECD报告
如同中国高考一样，小六会考也备受争议。“分分必争”导致学生压力极大，家长也被卷入了一场“军备竞赛”。
新加坡小学生的忧虑 图片来源：纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
“分流”制度，说好听点，叫“因材施教”，说难听点，叫“区别对待”。特别是，部分学生因为“分流”而被贴上了“差生”的标签，不利于身心健康。
2002年，新加坡儿童电影《小孩不笨》上映，讲述的就是三个小学生，被分到EM3班（较差的班），应对老师的轻视、同学的歧视以及学业压力的故事。
电影《小孩不笨》剧照
为了减轻家长孩子的负担，近年来，新加坡教育部一直在寻求解决方案，改革小六会考模式。
一是不再公布全国状元名单，二是计划从2021年，以“积分等级制”取代“总积分制”，减少学生对分数的压力和竞争。
小六会考“积分等级制” 图片来源：网络
以“积分等级制”取代“总积分制”，改革的是考试的评价体系，而非考试本身。小六会考，对于12岁的小学生来说，依然残酷。
新加坡小学生的无奈 图片来源：纪录片《无声的革命——新加坡教育解读》
与之相比，中国高考，确实是小巫见大巫了。
除了中国、新加坡，儒家文化圈里的韩国、日本，也以学生课业压力大著称。其中，既有文化的因素，也与同为后发展国家的激烈竞争环境有关。
在中国这样一个人口众多国家，高考，不是最好的选择，至少是不差的选择。
另一个残酷的现实是，“定终身”的还可能是“出身”。
高考，也许是你唯一一次能和富二代、官二代站在同一个起跑线上竞争的机会。
.jpg)
