作者：木蹊
没有多少中国家长不痛恨自家的小孩沉迷于游戏的。
然而，两会期间，3月4日，全国政协委员丁磊在接受记者采访时却表示，青少年沉迷于手机原因，主要是因为家长！
“很多家长自己懒，才会把手机丢给小孩，来解放自己的时间。”
2017年6月1日，某中学的初二男生因为手机被父亲没收，索要未果后，自杀跳楼。是游戏酿成了这个悲剧，还是父母酿成的这个悲剧？
让我们听听孩子的看法，或许你会有更深的理解。
1. “洪水猛兽”从何而来
游戏是不是洪水猛兽、是不是精神鸦片、是不是荼毒孩子身心的罪魁祸首?
一直以来，家长就和孩子们争论不朽。
上个月的22日，中国青少年研究中心发布了《中小学生网络游戏的认知、态度、行为研究报告》。
通过六个不同地域，不同发展水平的城市、九个年级、以及3000多的学生样本，向我们客观讲述了学生和网游一些误区。
在这次调查中，我们发现：51.5%的学生明确表示自己喜欢玩网络游戏、76.3%的学生从小学就开始接触网络游戏、高中以后才接触网游的仅有4%。
也就是说，目前绝大部分的孩子都会沉迷游戏，但通过这些孩子的家庭分析 ，报告揭示了孩子关于网络游戏的几个真相，包括：
1、近七成父母通过时间约束孩子游戏行为，成绩好的学生家长管理更有方；
2、孩子愿与父母主动谈游戏，但仅有一成父母陪伴孩子玩游戏；
3、沉迷网络游戏的孩子多来自忽视型和专制型家庭；
什么是“忽视型”家庭，什么是“专制型”家庭？
报告中提出，在民主型（父母孩子互相尊重）、溺爱型（父母一位满足孩子的要求）、忽视型(因各种原因对孩子无法给予及时关注)、专制型(对孩子的控制欲极强)的四个类型的家庭当中。
那些来自忽视型家庭和专制型家庭的孩子，更容易沉迷网游，而且其玩游戏的时长普遍更长，令我们想不到到是，父母对孩子的控制的越严，孩子花在网络游戏上的钱反而更多。
因为那些开明的家庭，往往会采取设定规则的方式，如规定游戏时间、监督玩游戏时间、规定某些类型游戏不许玩等方式，来和孩子订好“契约”，而孩子也有较好的学习成绩。
反之，在那些管教严苛的家庭中，父母采取“严防”的措施，反而会助长孩子的逆反心理，这些孩子往往会通过隐瞒等方式来应对，玩游戏的时间并不会减少，所以成绩也相对较差。
而在忽视型和专制型的家庭中，报告也显示，这些家庭关系普遍都不太和谐，经常发生争吵、或者是父母工作太忙，没有时间陪孩子等情况。
从这图，我们可以看到，亲子关系很好的家庭，孩子能正常使用网络的比例为 81.9%，而亲子关系很不太好的家庭比例为 63.0%；相差 10 多个百分点。
这个数据于许多新闻报道中的“农村留守儿童沉迷网游”结论不谋而合。很多情况下农村家庭的现实就是：老人、孩子，加一条狗。
而那些外出打工的家长，或是出于联系老家，或是出于对孩子缺乏照顾愧疚，往往会给孩子买一个手机。
于是乎，很多农村学生的日常是，白天上课睡觉、晚上通宵打游戏，以此来满足自己的精神需要，而老人们往往只管饭和安全，手机，是他们管不住的，更多的时候，老人也不懂手机。
所以说，把孩子推向游戏的，其实不是那些该倒闭的游戏公司，而是缺失亲情所的家庭！
2. “洪水猛兽”从何而来
王小波说：“人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。”
当这句话用在“网瘾少年”身上的时候，我们看到了两个对立面，一个是视电脑、手机为洪水猛兽，恨不得砸了它们的家长。一个是苦苦哀求家长把手机还给他们的孩子——因为在一个缺少倾诉的家庭，孩子真的可以把手机看到比命重要！
很多人都觉得，自己小孩玩了游戏后性格大变：暴躁、易怒、注意力不集中。
诚然，这也是和一些不良游戏内容的诱导有关的。但更多时候，这些情绪是家长一种的冷漠传递。
因为在一个缺乏良好沟通的环境下，游戏成了他们主要的精神娱乐来源，我们很早就知道，从孩子手中抢走他爱吃的一个零食，可他们会大哭大闹；而成年后，家长突然把电脑、手机关了，你猜孩子是否会暴躁？
答案是一定会暴躁、焦虑。
这源于小说、早恋和游戏能“大行其道”共同特征：他们能给孩子的，正是部分家长给不了的；
他们吸引孩子的，正是家长不能吸引的。
所以他们在时，家长们恼怒，他们被夺走时，孩子们狂暴。因此，我们能断定的认为，手机、游戏、网络就是洪水猛兽吗？
政协委员丁磊面对采访时说：事物都有两面性，游戏摆在那里，你用好了，是休闲娱乐的好帮手，但是你若滥用，就会“杀人于无形”！
这就相当于一把刀一样，你用它砍人，它明显是坏的，但你用它切菜呢？享受美味的时候你就要感谢刀了！
诚然，手机只是一个工具而已。能不能用好、用来干什么，关键看人。
每一个年代都有被视为毒害孩子的“精神鸦片”，70年代叫早恋，80年代叫小霸王、90年代叫小说漫画，现在，就叫手机、网络。
当手机刚出来的时候，我们都说，现在的小孩，怎么都玩手机呢？手机是个坏东西！
但渐渐的我们发现，成年人也离不开手机了，上下班、同学聚会，闲暇时间，自己也忍不住掏出手机玩。
所以说，害人的不是那些“手机”本身。危险千万条，“自律”第一条！
这个自律，说的是孩子，同时也是家长。
但家长，也很难。
3. 寻找破除“网瘾”的答案
平日工作繁忙，又要照顾儿女，这是多数现代家长的写照。更令人身心俱疲的是，过长的工时，要又顾好自己的孩子。在这个年代里，抚养一个家庭，总是令人倍感艰辛。
的确，现在物质生活的优渥远好于过去，但是现代家庭的担忧，从来没有减少过。成年人的世界，也越来越难。
孩子玩游戏怪家长没教育好，那家长承担的生活压力又能怪谁呢？
所以一味帮孩子说话，就很公允吗？其实都不公允，而且都很偏颇。到底是鸡生蛋？还是蛋生鸡？事实上，在这个结构中，没有人可以脱身。
当然，我不是要说“人人有责”这种陈腔滥调。而是认为，“同理”才是最重要的。一味把很多问题外包给另一群人，这样的恶性循环，并没有办法让大家都在乎的事情，做得更好。
家长把教育推给学校，学校再推给社会，社会又推给家长。这样的循环，如果只是一直强调责任归属，根本毫不济事。
因为，鸡生蛋？蛋生鸡？完全就是个假议题。如果我们还关注孩子，我们真正应该在乎的是“鸡生下蛋的过程、蛋长成鸡的过程”。
所以，如果家长们真的想让孩子放下手机，或者改善家庭。首要的任务，便是先丢掉那些关于如何教育孩子的文章。接者，试着在孩子喜欢游戏、网络、小说中，找到自己也能享受的机会。
因为“网络”和“游戏”已经成为现在人生活不可或缺的一部分，在电子游戏都要成为奥运项目的今天，家长们不可能单靠防、堵、禁来“保护”孩子， 因为愈禁止反而可能引起更大的好奇心，容易诱发孩子躲避父母亲，更加主动的接触这些内容。
再加上，以为高控制、说道理能围堵网路成瘾的态度，更会推动孩子向封闭内心的生活走去，不想与人多有接触。
所以说，只有父母先放下架子，多一点点的用心陪伴、与孩子共同面对并从旁引导，才能找到解决问题的关键。
